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Unser Schulhofprojekt
     
  Schulhofvorher
 
So sahen unser Schulhof und der Sportplatz vorher aus.
 

Im November 2006 wurde in unserer Schule die AG "Club der jungen Architekten" gegründet. Das erste Projekt war die Umgestaltung des Schulhofes, speziell die der brach liegenden Flächen im südöstlichen und westlichen Teil. Zunächst war dies jedoch nur eine Idee, die zu Papier gebracht wurde. Schnell kristallisierte sich der Wunsch nach einer Kletterburg heraus, die immer wieder von den Kindern favorisiert wurde. Diese Wünsche wurden dann in einem Modell umgesetzt, wobei mit teilweise 12 Schülern der 4. und 5. Klassen gleichzeitig daran gearbeitet wurde.

 
Die Planungsphase unseres Projektes
 
Schon in den ersten Stunden (unser Modell nahm immer mehr Gestalt an) kamen ein Burgwall, eine Zugbrücke, eine Seilbahn, ein Brunnen, ein Lagerfeuer und Sitzmöglichkeiten hinzu. Auch die Kletterburg als solches wurde verfeinert. Einige Schüler der 5. Klasse befestigten an ihr eine Kletterwand, Kletterseile und zwei Dächer. Zum Schluss bekam das Ganze noch einen farbigen Anstrich. Unser Modell für den westlichen Teil des Schulhofes war somit fertig gestellt. Danach wurde im Rahmen dieses Projekts ein zweites Modell begonnen. Die südöstliche Ecke des Schulgeländes sollte als Skater- und Inlinerbahn umgestaltet werden. Jedoch musste den Kindern klar gemacht werden, dass eine Skaterbahn mit Halfpipe hier nicht in Frage kam, da der Lärm die Anwohner stören würde. So blieb es bei einer kleinen und eher flachen Inlinerbahn.
modell
 

 

Diese wurde mit einer Klettermaus, einer Drehscheibe und einem Beachvolleyballfeld ergänzt. Besonders bemerkenswert ist hier die lange Umziehbank, die manchem Architekten nicht eingefallen wäre, jedoch Schülern der 4. und 5. Klasse. Dieses Projekt wurde schon in wenigen Tagen als Modell erstellt, da hier die Erfahrungen aus dem Bau des ersten Modells zum Tragen kamen. Nachdem auch dieses Modell farbig gestaltet wurde, fiel uns auf, dass nun der Sportplatz, der sich zwischen den zwei neu gestalteten Flächen befindet, recht unansehnlich wirkt. Also wurde diese Fläche als Modell anschließend auch umgestaltet. Mehrere Kleinspielfelder für Fußball und Basketball waren den Kindern wichtig sowie eine Laufbahn und eine Weitsprunggrube. Hinzu kamen ein Siegerpodest, Fahnenmasten und Sitzmöglichkeiten zum Umkleiden und Zuschauen.Uns war jedoch am Anfang schon klar, dass nicht alle Vorstellungen realisiert werden können. Zum Teil aus Kostengründen, zum anderen aus der begrenzten Möglichkeit deren Umsetzung.

 

 

Die Endvariante

 

 

 

 

 

 

Dieser Grundriss der geplanten baulichen Veränderungen des Schulgeländes entstand im Naturwissenschaftsunterricht der 5a.

(von Anushari W. Don)

     
 
In der südöstlichen Ecke des Schulhofes wird eine Inlinerbahn mit zwei verschiedenen Routen gebaut. In einer davon werden Bodenwellen eingearbeitet, um so die Sicherheit auf Skatern trainieren zu können. Davor werden Sitzgruppen platziert. In der südwestlichen Ecke wird ein runder Erdwall entstehen, der durch mehrere Zugänge unterbrochen ist. Auf den östlichen Wällen werden des Weiteren Palisaden errichtet, die von den Schülern gestaltet werden. In der Mitte vom Wall wird ein Beach- und Volleyballfeld seinen Platz finden. Am westlichen Rand wird ein Grillplatz sowie ein Spielberg mit Wasserlauf aufgebaut. Der Sportplatz in der Mitte wird seine bisherige Aufteilung im Wesentlichen beibehalten. Geändert wird die Lage der Sprunggrube mit der dazugehörigen Laufbahn, die parallel zur 75-Meter-Bahn angelegt wird. Neu entstehen wird eine Gymnastikwiese bzw. ein Ruheplatz. Das vorhandene Kleinspielfeld wird modernisiert und aufgewertet. Durch die Trennung der Spielareale können Schüler verschiedener Altersgruppen dann besser ihren Aktiviäten nachgehen. Die Zugangswege zu den einzelnen Sport- und Spielstätten werden mit Verbundpflaster befestigt.
  archplan
  Das Schulhofprojekt wird unterstützt durch das Natur- und Umweltamt, von der Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung im Rahmen der IZBB und wird mitbetreut durch "Grün macht Schule".
 
    Die Phase der Umgestaltung
  Arbeit an der Scaterbahn
 
    Die beiden 5. Klassen arbeiten unter Anleitung mit Holz. Der Ballfangzaun für die Volleyballanlage entsteht.
   
   
       
   
    Lagebesprechung
Arbeit am Beachvolleyballplatz
     
    Das Endergebnis
   

Am Spielplatz und am Sportplatz: Bäume wurden neu geplanzt.

   

 

 

 

 

 

Der Brunnen ist fast fertig.

Nur das Wasser und die spielenden Kinder fehlen noch...

   

 

    Der Ballfangzaun - bemalt von den Schülern der 5a und 5b.
    Unter Eröffnung sehen Sie Fotos des neuen Schulhofteils und dessen feierlicher Einweihung am 29. Mai 2008.

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